Подвижные игры для детей от 4-х лет (на улице)

И это вполне нормально, у детей так много энергии, что им хочется все время бегать, прыгать, чем-то заниматься, а на улице для этого столько простора! Но плохо, если пускать детские игры на самотек. Вот пусть там дети целый день играют, а мама хоть что-то сделает в это время. Делать, конечно, нужно, но упускать из вида детей. Важно их контролировать, пускай даже не заметно для них, но вовремя подсказать игру или предостеречь от какой-то опасности.

 

А можно, чтобы дети на улице игрались, веселились, но при этом еще и польза была для них, происходило развитие. А что для этого нужно? Просто важно своевременно предложить или научить детей играть в подвижные игры, в которые им будет играть весело, и вместе с этим и полезно.

Тип игры: Групповая, количество детей от 4-х и больше, чем больше, тем веселее, можно играть детям от 3 лет и выше.

 

Как играть: На асфальте нарисовать две линии, расстояние между линиями должно быть примерно 2-3 метра. Вот в эту серединку должен стать ведущий. Все остальные детки стать с ряд за одной линией снаружи. Ведущий называет любой цвет. Тот, у кого на одежде есть такой цвет, может спокойно перейти за другую линию. Остальные, у кого нет такого цвета на себе, должны перебежать за другую линию так, чтобы ведущий их не словил. Если ведущий кого-то схватил, то теперь этот ребенок стает ведущим. И опять все сначала.

 

Какая польза: В игре называются всевозможные цвета, а дети активно ищут их у себя на одежде. Во-первых, дети в игровой форме изучают разные цвета, во-вторых, учатся быстро ориентироваться в цветах. В-третьих, развивается у детей внимание и сообразительность.

Тип игры: классическая игра еще моего детства, количество детей от 2-х и больше, можно играть детям от 4-х лет и выше.

 

Как играть: Мелом на асфальте нужно нарисовать квадратики, в которые вписать цифры от 1 до 10. Но квадраты нужно рисовать в определенном порядке. Возможных вариаций рисовать классики есть несколько, но на картинке показан самый популярный метод.
 

Правила игры: Один человек должен проскакать все квадратики в одну сторону и назад, не выходя нигде за линии, и не попадая в полукруг, где огонь. Если в ряду одна клетка, значит на одной ноге пригнуть, если две клетки, значит на двух ногах прыгнуть. На цифрах 9 и 10 нужно прыгнуть и развернутся и назад так же. Выигрывает тот, кто ни разу не выйдет за линию классиков.

 

Какая польза: Во-первых, дети хорошо изучают цифры, учатся лучше их писать, во-вторых, развивается координация движений, и ребенок вообще развивается физически: учится прыгать на одной ноге и на двух, а еще дети учатся общаться друг с другом, решать спорные вопросы и вместе проводить весело время.

Тип игры: групповая, чем больше детей, тем лучше, но не меньше 7 детей, возраст может быть разный, от 4-х лет и выше.

 

Как играть: Все детки садятся в круг лицом и приседают на корточки. Один ребенок держит в руках платочек и идет или бежит по кругу за детьми, то есть по внешнему кругу. Затем он кому-то незаметно подкидывает сзади платочек и идет/бежит дальше. Если платочек увидит тот, кому подкинули, он его забирает и догоняет того, кто бросил платочек. Тот бежит один круг и, если его не поймали, то садится на пустое место, где сидел тот, кому он бросил платочек. Если его догнали, он садится в центр круга как квочка.

 

А что если тот, кому бросили платочек, его не заметил? В таком случае, если в кругу есть квочки, они могут внимательно за всем следить и быстренько забрать платочек. Тогда они будут бежать и догонять, а затем сами кидать платочек, а тот, кто свой платочек проморгал, садится в круг квочкой.
 

Какая польза: эта веселая игра развивает у детей внимание и быструю реакцию. Также развивается сообразительность и быстрые движения ребенка, которые влияют на его физическое развитие.